以学习者为中心积极探索汉语推广的有效途径

作为世界汉语教学学会常务理事单位，面对当前汉语教学事业遇到的前所未有的机遇和挑战，我们思考的唯一问题就是：如何抓住机遇，满足每一位学习者的迫切需求？于是，“以学习者为中心，有效推动汉语言文化传播事业”便成为北京国际汉语学院教学改革的核心理念。在这一理念指导下，我们在教学工作的开展中立足以学定教，量体裁衣，始终在练内功，不断研制、提供色香味俱全的国际自助餐，以求看到每一个学习者高兴而来，满意而归。

所谓以学定教，是对学院教学工作的定位。北京国际汉语学院建院四年来，成功组织了多期政府官员的汉语文化研修班、国际汉语教师及志愿者培训班、海外中小学生游学班等，接收了数百名各国留学生，国家覆盖面多达6 0余个，语种之多，汉语学习的起点各异，既让我们大开眼界，又对我们的教学提出了挑战。面对多起点的学生学习现状，我们强调处理好学与教的关系，先研究学，再定位教。因此做的第一件事就是研究学习者需求，掌握学习者学习的目的、学习时间和学习方式的选择，在这样的基础上有的放矢地定位教学目标，设计学习课程，选用合适教材，确定教学方式，评估教学效果，教者和学者都有一定收获。

所谓量体裁衣，是对学院教学风格的探索。学习者多样化的学习需求和多起点的学习基础为学院提供了量体裁衣实施教学的空间。因此，在学院短短的发展过程中，我们本着因人而异、分层教学、学以致用、寓教于乐的基本原则，不断研制个性化的学习计划，选用适合学习者学习的丰富材料，从而形成了学院多样化的教学计划。到目前为止，针对学习者的需求，制订了普通汉语培训、商务汉语培训、汉语游学、师资培训、考前辅导等八类教学计划。针对不同课型特点，我们精心安排了各种必修、选修以及诸多文化课程，满足学习者的不同需求。

所谓练内功，研制自助餐，是对学院教师综合素质提出的要求。为此，我们通过教学研究，解决教材建设和教学方式的针对性和有效性问题。

教学研究活动立足于专题研讨。教研活动是学校教学过程的重要环节，是教学质量保证体系中的重要组成部分。开展经常性的教学研究，是提高教师业务水平、提高教学质量的有效途径。我院教研活动内容丰富、形式多样。在内容上我们安排了教育理论学习、国际汉语课程标准研讨、第二语言习得规律研究、课程开发与精品课程建设研讨、教法与学法及教学手段研究、教学课件的制作研究、对外汉语教材选用研讨、考试标准学习及考试技能研究、高等院校专业机构和培训机构先进经验学习研讨等等；在形式上我们设计了集体备课、研讨教学设计、完善教案和讲义、互相听课评课、教学评议、开展评学评教活动、举办公开课及教学观摩活动、请专家点评指导、邀请专家讲座、召开专题讨论会、经验交流会等。

教材的建设从两个方面入手：一方面随着教学工作的开展，将掌握的学情写成调研报告，针对学生学习需求组织编写教材。目前，我们针对北京市中学国际部学生的学情，编写了《我在北京》生活篇、文化篇和思考篇，出版物种上采用了国家新闻出版总署推荐的MPR有声读物的形式，学生群体学习和个体学习都很方便。另一方面是选用教材从学情出发，使用教材时作针对性的调整。比如，我们对英国学生做一对一的教学时，选用的是北京语言大学出版社出版的《新实用汉语课本》，这是一部典型的综合教材，包含了语音、词汇、语法等语言要素，融会了听、说、读、写四项基本技能。在使用时，我们针对学生“零起点”的情况做了相应调整，采取了“语文分开”的教学指导思想，前期注重听说训练。

为此，我们以教材为依托，以语言学理论为准绳，制定出独具特色、量体裁衣的内部教案。在授课时，充分考虑到学生的具体情况，努力做到将科学性、针对性和趣味性有机地结合。

近几年的教学实践使我们体会到，互动和结合是教学方式改革的原则。互动主要是指教学中要用一定比例的时间进行师生互动、生生互动，语言的学习听说领先是规律，反复训练是常规，学生做到大胆、自信、敢开口才能说好，学生要比老师说得多才能进步快，这一点不容置疑；结合主要是在教学中不要单打一，实践证明，文化是核心，语言是文化的载体，是文化传播和交流的工具，因此语言与文化学习结合效果显著。本着这样一种认识，我们在学生学习过程中增加了很多内容，如：考察名胜古迹、体验文化生活、感受汉语环境，师生在交流中学习汉语，在同行中传播文化，在这样的活动中实现了文化的融通和语言听说能力的提升。

我们意识到，开展丰富的体验活动有助于外国人学习汉语。一堂中国韵味十足的书法绘画课，一节动手实践极强的剪纸课，一次精心安排的北京胡同游，都会让外国朋友赞不绝口，中国文化深深吸引着学习者，激发他们学汉语的兴趣，让他们从畏难转向自信，走向爱学、乐学。当文化正在古老国度的现代繁荣中新生的时候，语言随之插上交流和传承的双翼，正从蹒跚学步走向风华正茂。

作者简介：

乔树平，女，北京国际汉语学院副院长。

E-mail:qiaosp@263.net

蒋楠，男，北京国际汉语学院教师。

E-mail:jn1026@sina.com

北京国际汉语学院为世界汉语教学学会常务理事单位。

本文转载自《世界汉语教学学会通讯》